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Neurolinguistique et Physique Fondamentale

Physique fondamentale

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ANALYSE CRITIQUE
d'un
RAPPORT DE RECHERCHE DE TERRAIN
DÉFICIT D'ATTENTION/HYPERACTIVITÉ

Perceptions des acteurs et utilisation de psychostimulants
dans les écoles élémentairesde la ville de LAVAL

Publié en avril 1999 par David Cohen, Ph.D. Groupe de recherche sur les aspects sociaux
de la santé et de la prévention
et École de service social,
Université de Montréal
Irma Clapperton, M.D., M.Sc., CSPQ Direction de la Santé publique
Régie régionale de la santé
et des services sociaux de Laval
Pauline Gref, M.D., FRCPC Pédiatrie Val-Les-Arbres, Laval
Yves Tremblay, M.D., CSPQ, FRCPC Clinique de développement Petite Enfance,
Cité de la Santé de Laval

Autre site où peuvent être obtenues des informations complémentaires
sur la problématique de la prescription du Ritalin et autres drogues psychostimulantes
sans raisons médicales
Center for the Study of Psychiatry and Psychology

La version anglaise de cette analyse a été formellement publiée le 15 décembre of 2016,
dans le International Journal of Swarm Intelligence and Evolutionary Computation

Michaud, A. (2016) Critical Analysis of a Field Research Report on ADD and ADHD.
Int J Swarm Intel Evol Comput 5: 142. doi: 10.4172/2090-4908.1000142.

Révisée et amplifiée pour mettre l’étude de Cohen et al.
en corrélation avec une étude sociologique publiée la même année (1999)
Élite en faillite
en regard de l'état de l'enseignement de la langue maternelle dans la Province de Québec,
cet article a été republiée sur invitation sous forme d'un chapitre dans le livre intitulé
Current Approaches in Science and Technology Research Vol. 2,
qui fait partie d'une collection spécialisée
qui présélectionne des articles jugés dignes d'attention dans l'offre globale,
pour les mettre à disposition plus immédiate de la communauté.

Michaud, A. (2021) Field Research Report on ADD and ADHD: A Critical Analysis.
In: Dr. Fahmida Khan, Editor. Chapter 8.
Current Approaches in Science and Technology Research Vol. 2,
93-102. https://doi.org/10.9734/bpi/castr/v2/8835D.


La traduction en français de l'article republié est disponible Ici


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INDEX - Neurolinguistique générale

Copie du Rapport de recherche original peut être obtenue
en contactant Le Centre de documentation de
La Régie Régionale de la Santée et Services Sociaux (RRSSS) de Laval
par téléphone au numéro (450) 978-2000
Ou par internet au lien suivant:

Déficit d'attention/hyperactivité: Perception des acteurs et utilisation de psychostimulants.

Références

·Les fondements neurolinguistiques de l'intelligence, André Michaud, Les Éditions SRP, 2001
·LE CERVEAU ET LA CONSCIENCE, Paul Chauchard, Éditions du Seuil, 1960.
·I.P. PAWLOW, GESAMMELTE WERKE, Lothar Pickenhein, Ergon Verlag, 1998.
·Élite en faillite, André Michaud, Les Éditions SRP, 1999
·J'APPRENDS À LIRE À MON BÉBÉ, Glenn Doman, Éditions Retz, 1997.
·L'APPRENTISSAGE PRÉCOCE DE LA LECTURE, Rachel Cohen, PUF, cinquième édition, 1992,
·MON PREMIER APPRENTISSAGE DE LA LECTURE (4 à 6 ans), Jeanine Cougnenc, Les Éditions RETZ, 1984
·MON PREMIER APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE (4 à 6 ans), Jeanine Cougnenc, Les Éditions RETZ, 1989
·Je veux apprendre à lire. Enseignez-moi, Jeanine Cougnenc, Les Éditions SRP, 2000


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