Il ne s'agit pas ici de simples ouvrages de "sensibilisation à l'écrit" comme il y en a tant
sur le marché, mais d'une véritable méthode d'enseignement et d'apprentissage de la
lecture pour les petits de 3 à 6 ans, mise au point et éprouvée au cours des 37 années
d'enseignement de son auteur Jeanine Cougnenc, enseignante de terrain avant tout,
et l'une des grandes pédagogues de notre époque.

Conçue pour utilisation dans les Maternelles françaises, elle peut être utilisée avec
profit par un parent disponible qui désire enseigner lui-même la lecture à son enfant
avant qu'il entre au primaire.

Les recherches pertinentes ont systématiquement démontré que tous les enfants qui ont
appris à lire de manière précoce, avant d'entrer au primaire, réussissent mieux dans la vie
et ne sont jamais rattrapés au point de vue résultats scolaires par ceux qui apprennent
plus tard.

Une implication directe des parents serait donc particulièrement bénéfique au Québec, où
les statistiques officielles démontrent qu'une majorité d'enfants ne maîtrisent pas encore la
lecture à la fin de la première année du primaire, avec toutes les conséquences que nous ne
connaissons que trop bien, allant de l'analphabétisme promis à 4 enfants canadiens-français
sur 10, jusqu'à la prescription tout à fait injustifiée de RITALIN, qui est galopante au
Québec, et qui gagne progressivement l'Europe.